La Investigación: Su Metodología, Técnicas e Instrumentos

 Introducción

La Investigación  es un proceso  dirigido a la producción de un nuevo conocimiento para la solución de un problema, ésta conlleva a obtener información apreciable y fidedigna, que permite  concebir, comprobar, corregir y emplear el conocimiento. Durante este proceso se involucran aspectos conceptuales básicos  que  de alguna manera indican el camino del investigador.

Este documento busca la compresión de diferentes terminologías que deben ser conocidas y manejadas para el desarrollo de cualquier investigación, para ello se hace mención en primer lugar de definiciones como ciencia, conocimiento, método y metodología, en segundo lugar se describe la metodología cualitativa y cuantitativa, para finalmente abordar las técnicas e instrumentos de recolección de datos según el diseño de investigación, lo que permitirá al lector realizar  trabajos  de investigación.

Desarrollo

Antes  de entrar a hablar sobre Metodología, Técnicas e Instrumentos de la Investigación, es importante hacer referencia a términos como: Ciencia, el cual es definido por Zimmy, (1961) como el conjunto organizado de conocimientos reunidos mediante la utilización de la observación sistemática. Es decir, que la ciencia se formula a partir del conocimiento permitiendo comprender, prever y transformar la realidad existente en beneficio de la misma.

Lo antes mencionado lleva a la definición de conocimiento para un mejor entendimiento, determinado por Fidias Arias (2006) como un proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sus sentidos y el objeto conocido o percibido (pág. 13). Es decir, que se construye el conocimiento a través de la relación continua del sujeto con el objeto de estudio.

Se puede decir entonces, que la ciencia no escapa del conocimiento ya que le permite al individuo aceptar la existencia de una realidad, estar al tanto y formular alternativas sobre ella.

Ahora bien,  en toda investigación para obtener conocimiento sobre una realidad debe hacerse de forma sistematizada, verificable, racional, falible, predictivo, objetivo, analítico,  legal, claro y preciso, haciendo uso del Método que no es más que una serie de pasos y procedimientos a aplicar en el proceso de investigación.

En tal sentido para Ezequiel Ader-Egg el método es el camino a seguir orientado por un conjunto de reglas y un orden de operaciones y procedimientos de los que se vale una ciencia, praxis o arte para alcanzar determinados resultados (pág. 95). Mientras que, para Adriana Boscan (2013) citando a Bisquerra (2001) dice que el método es un procedimiento o conjunto de procedimientos que sirven de instrumento para alcanzar los fines de la investigación. Según estas definiciones se infiere, que el método constituye el conjunto de normas y pasos que orientan la investigación científica, con la finalidad de hallar la verdad.

 Ahora bien, puede considerarse la Metodología, como actividad concreta de la investigación y no es más, que una acción específica que estudia la forma como es aplicado el método, las técnicas y su operatividad en el desarrollo de la investigación.

 Algunos autores han escrito sobre Metodología, para Cerda (2000) La metodología es un conjunto de aspectos operativos indispensables en el proceso de investigación, por su parte Adriana Boscan (2013) define la metodología como una actividad concreta de la investigación que hace referencia a la variedad de métodos, técnicas e instrumentos relacionados con una postura filosófica y sustentada por postulados teóricos que engloban y explican el problema a estudiar, se puede inferir, en función de lo expresado por los autores, que la metodología es la acción que dirige una investigación de forma efectiva y segura para alcanzar los objetivos trazados.

Cabe señalar que, para el desarrollo de toda investigación existe la metodología cualitativa y la metodología cuantitativa, la aplicación de éstas dependerán del área donde se vaya a realizar el estudio, ya que, puede ser en el área  de las ciencias social, donde se toman en consideración los aspectos del hombre, utilizando la metodología cualitativa o en el área de las ciencias naturales donde se estudian aspectos físicos de la realidad, utilizando la metodología cuantitativa.  Razón por la cual resulta importante conocer los elementos de cada una de estas metodologías:

Al hablar de Investigación, se debe tener en cuenta no sólo aspectos como el método, tipo de metodología y sus elementos,  sino también las técnicas e instrumentos  de recolección de datos que dependen del diseño de investigación y permiten buscar, recoger y analizar la información necesaria para su desarrollo.

Antes de avanzar, es preciso definir lo que es una Técnica e Instrumento de Investigación, para lo que Arias, F (2006) expresa que  un Técnica es “el procedimiento o forma particular de obtener datos o información” (p.67). Así mismo, dice que un Instrumento es “cualquier recurso, dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza para obtener, registrar o almacenar información” (p.69) Es decir, que no es más que el proceso que se emplea para conseguir la información, a través de un medio que permite registrar y almacenar la misma.

 A continuación, se explica de una manera más clara las técnicas e instrumentos que pueden ser utilizados según el diseño de investigación:

Conclusión

• La ciencia se formula a partir del conocimiento permitiendo comprender, prever y transformar la realidad existente en beneficio de la misma, lo cual le permite al individuo aceptar la existencia de una realidad, estar al tanto y formular alternativas sobre ella.

• Es conveniente tener claridad de los diferentes tipos de metodologías existentes según el área en el que se vaya a realizar la investigación.

•  Resulta de suma importancia conocer y seleccionar las técnicas e instrumentos de recolección de datos en la realización de cualquier trabajo de investigación, ya que  garantiza la extracción de información más confiable.

Referencias Bibliográficas:

Ader-Egg, E. (2004). Métodos y Técnicas de Investigación Social II. La ciencia: su Método y la Expresión del Conocimiento Científico. Argentina: Lumen.

Albert Gómez, M. (2007). La investigación Educativa, Claves Teóricas. Madrid: Mc. Graw Hill.

Boscan, A. (2013). Epistemología e Investigación: De la Creatividad a la Innovación. Extraído desde: http://epistemologia20.blogspot.com/2013/01/metodo-cientifico.html. Consultado: 2017, 01 de Abril.

Cerda, H. (1991). Los Elementos de la Investigación. Bogotá: El Búho.

Fidias Arias (2006)  El Proyecto de Investigación Introducción a la metodología científica.  5 Edición. Editorial Episteme.